Cursos disponíveis

    Mobilização e Participação Social Através da Identificação de Vetores de Importância Médica
    Diogo César de Carvalho SantiagoIanei de Oliveira CarneiroGilmar Jose da Silva Ribeiro JuniorLuciano Kalabric SilvaLúcio Macedo BarbosaEduardo Oyama Lins Fonseca

    Mobilização e Participação Social Através da Identificação de Vetores de Importância Médica

    Este curso foi proposto pelas alunas Camila Chaves e Vanessa Moretto e aprovado pelo Programa de Pós-Graduação em Biotecnologia em Saúde e Medicina Investigativa do Instituto Gonçalo Moniz da Fiocruz-Bahia (PgBSMI-IGM-Fiocruz/BA) através do Edital de Divulgação Científica de 2020.

    A ideia surgiu a partir da realização de um estudo epidemiológico sobre esquistossomose no bairro de Pirajá, durante o qual foi observado a necessidade de implementar ações educativas para informar a comunidade a respeito dos potenciais riscos à saúde pública da localidade.

    A motivação do curso foi capacitar moradores do bairro de Pirajá na capital baiana para identificar vetores de importância médica e sensibilizar a comunidade para participação ativa em pesquisas científicas.

    TMDS - Tecnologias e Metodologias para a Docência na Saúde
    Dênia Falcão de BittencourtJosé Manuel Moran Costas

    TMDS - Tecnologias e Metodologias para a Docência na Saúde

    O Curso Tecnologias e Metodologias para Docência em Saúde, destinado aos profissionais da Fiocruz, se propõe a refletir como ensinar e aprender com metodologias ativas, problemas e projetos, em um contexto de educação híbrida, com apoio de tecnologias digitais, combinando e integrando atividades presenciais e online.

    Manual de acesso para alunos.

    Propriedade intelectual aplicada à ciência aberta
    Paula Xavier dos Santos

    Propriedade intelectual aplicada à ciência aberta

    O curso é composto por 2 unidades:

    Unidade 1. Propriedade Intelectual e Direitos Autorais

    Aula 1: Propriedade Intelectual: Direitos Autorais
    Aula 2: História 
    Aula 3: Direitos Autorais - Autoria 
    Aula 4: Direitos Morais
    Aula 5: A obra protegida e não protegida
    Aula 6: Domínio público e limitações aos direitos autorais
    Aula 7: Transferência de Direitos Autorais

    Unidade 2. Propriedade Industrial

    Aula 1: Os desafios da inovação 
    Aula 2: Propriedade Intelectual: Propriedade Industrial 
    Aula 3: As patentes e a criação do sistema internacional de proteção da 
    Propriedade Industrial
    Aula 4: Para que servem e quaisinformações encontramos nas patentes?
    Aula 5: O modelo vigente da proteção das inovações
    Aula 6: Ciência Aberta – possibilidade de um novo modelo

    Para realizar as inscrições clique aqui

    Mosquitos: Bases da Vigilância e Controle
    Michelle Juliana Pereira da SilvaCláudia Maria Fontes de OliveiraJoselice S Pinto

    Mosquitos: Bases da Vigilância e Controle

    Mosquitos dos gêneros Aedes, Anopheles, Culex podem ser vetores de agentes causadores de doenças como a malária, filariose linfática, dengue, febres amarela, zika e chikungunya (FOSTER & WALKER, 2009; GUEDES et al., 2017). Apesar da existência de vacinas para algumas dessas doenças como febre amarela e dengue (BRASIL, 2014; PORTER et al.,2014) uma alternativa efetiva para reduzir os riscos de transmissão de agentes etiológicos dessas doenças é atuar na ruptura do ciclo de transmissão, através de ações de combate ao mosquito vetor, reduzindo assim os riscos de epidemias. O Instituto Aggeu Magalhães – Fiocruz/PE criou o curso de aperfeiçoamento em Bases da Vigilância e Controle de Mosquitos com o objetivo de aprofundar os conhecimentos dos agentes de endemias municipais a respeito do controle e monitoramento de mosquitos vetores de patógenos ao homem, conhecendo aspectos biológicos, ecológicos e comportamentais.

    Este recurso educacional se destina principalmente a agentes de endemias dos municípios, podendo interessar também profissionais do serviço de saúde que trabalhem na gestão de controle de vetores, gestores em saúde e ao público em geral.

    Manejo e Ciências de Animais de Laboratório
    Mariana AbreuLuiz Cesar Cavalcanti Pereira da SilvaMônica da Silva NogueiraArthur de Souza StuartXimena Illarramendi RojasAndré Nunes de SalesMonique Ribeiro de Lima

    Manejo e Ciências de Animais de Laboratório

    O acesso a este AVA é restrito aos inscritos aprovados pela Coordenação do Curso.

    Introdução à Divulgação Científica (MOOC)
    Catarina ChagasLuisa Massarani

    Introdução à Divulgação Científica (MOOC)

    Para acessar o curso é necessário realizar a matrícula aqui!  

    Este é o ambiente virtual de aprendizagem do curso introdutório sobre temas de divulgação científica, voltado para qualquer pessoa que se interesse pela área. Para acessar o curso, é necessário realizar a matrícula clicando aqui e aguardar o e-mai de confirmação.  Problemas na inscrição? contate o suporte: suporte.campus@fiocruz.br

    Nosso objetivo não é esgotar as amplas discussões sobre teoria e prática da divulgação científica, mas propor reflexões sobre a importância de aproximar ciência e sociedade e, também, oferecer dicas práticas de como fazer isso.

    Público-alvo: Todos os interessados no tema

    Objetivos educacionais:

     Ao final do curso o participante deverá ser capaz de:

    •             Compreender o percurso histórico da divulgação científica no mundo e no Brasil.
    •             Reconhecer a importância de manter um diálogo com a sociedade.
    •             Utilizar ferramentas conceituais e práticas para realizar ações de Divulgação científica.


    Carga horária: 30 horas

    Metodologia: curso autoinstrucional, composto por recursos didáticos variados.

    Certificação: os participantes que cumprirem as atividades receberão certificado de participação.

    Bem-Viver: Saúde Mental Indígena
    Cintia Adélia da SilvaRosana Cristina Pereira ParenteAlessandra dos Santos PereiraNicolly Papacidero MagrinSamantha Pereira NevesLuciano Santos MagalhãesGrace Soares CostaRodrigo Tobias de Sousa Lima

    Bem-Viver: Saúde Mental Indígena

    OBJETIVO DO CURSO 

    O  Instituto Leônidas e Maria Deane (ILMD/Fiocruz Amazônia) implementa ações que busquem mitigar os efeitos da pandemia entre as populações indígenas atuando na formação de profissionais que estão diretamente envolvidos na assistência desses grupos. A iniciativa integra uma articulação maior da qual fazem parte, além da Fiocruz, o Fundo das Nações Unidas para Infância (Unicef) e a Coordenação das Organizações Indígenas da Amazônia Brasileira (Coiab). 
     
    O Curso de Formação “Bem-viver: Saúde Mental Indígena” possui 5 (cinco) módulos e trata de aspectos relacionados à saúde mental e fatores psicossociais que já eram enfrentados pelas  populações, mas que se intensificaram no período da COVID-19.


    PÚBLICO-ALVO 

    Indígenas, pessoas e profissionais ligados à saúde, à educação, sistemas de proteção social (conselheiros tutelares, professores), à assistência social e interessados na temática.


    INSCRIÇÃO

    Para participar do curso, o candidato deverá acessar o formulário de inscrição disponível na área INSCRIÇÕES do Hotsite.

    Os itens do formulário REGIÃO/ÁREA e ÁREA DE ATUAÇÃO apesar de não serem obrigatórios, DEVERÃO SER PREENCHIDOS, como por exemplo, para pessoas que moram em região/área indígena, inserir esta informação conforme exemplo a seguir: Alto Rio Negro,  Leste de Roraima, Alto Rio Solimões, Alto Purus, Médio Purus ou Outras Regiões.

    O Item ÁREA DE ATUAÇÃO que tem como público - alvo os profissionais das áreas da Saúde, Educação, Assistência Social e Proteção Social, além de Lideranças Indígenas e Jovens Comunicadores Indígenas deve ser preenchido de acordo com a área de atuação acima mencionada. Caso não se enquadre nessas opções, favor registrar OUTRAS.

    Em caso de dúvidas para o preenchimento encaminhar e-mail para: duvidaslato.ilmd@fiocruz.br

     
    CERTIFICADOS  

    Todos os alunos inscritos no Curso receberão certificado de participação, a qual será gerada automaticamente pelo CAMPUS VIRTUAL DA FIOCRUZ – CVF. O documento será enviado para o e-mail cadastrado no ato da inscrição.  

    Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem
    Valeria de Matos BorgesClara Mutti VasconcelosAndrija Oliveira Almeida

    Formação Continuada em Metodologias Ativas de Ensino-aprendizagem

    Módulo da Formação Continuada em Metodologias Ativas direcionado a docentes e discentes da Pós-Graduação da Fiocruz Bahia